石家庄第二外国语小学

石家庄外国语小学创建于2000年，据有关资料显示，有教学班59个，在校学生3700余名，其中石家庄外国语小学校园环境
[1]住宿生700余名。在校教师900名，外籍教师7名，全部具有大专以上学历，其中本科以上学历教师100人，在市级以上评优课、示范课、素质赛获奖的教师占教师总数的50%。学校教育教学硬件，设施现代化，建有标准环形塑胶跑道、阅览室、微机室、实验室、标本室、舞蹈室、音乐教室、少先队活动室、阶梯教室、演播厅、广播站以及学生公寓和学生食堂等，为孩子们提供了一个宽松的学习和生活环境。教师每人一台笔记本电脑，教室全部配有大屏幕投影辅助课堂教学，实现了“班班通网”，为教师的专业化成长创设了条件。[2]
编辑本段办学理念
建校以来，学校始终坚持“以人为本”的办学理念，坚持“爱国、交际、协作、文明、健康、创新”的十二字培养目标；坚持走外语特色之路；坚持走以校本教研为主的科研之路；坚持依法治校；坚持面向全体学生，使学生得到全面发展，努力创办让社会满意、家长满意、学生满意的优质教育学校。[2]
编辑本段办学特色
随着英语“3+2+1”课程改革的日渐成熟和“5分钟攻克英语”特色活动的深入开展，石家庄外国语小学的“英语特色”日益彰显，“说英语就像呼吸一样自然”“学好英语，走遍世界”是学校师生共同的目标。同时，学校不断加强国际间的交流与合作，先后与美国、澳大利亚、新加坡等国的学校建立友好关系，并已接受英国、韩国、泰国、埃塞俄比亚、印度等国的国际留学生来该校就读。每天的诵读课，每周的阅览课，每月的推荐书目和读书交流会，以及“亲子读书”“师生共读”共同构筑书香特色；“数学脑力体操”“数学日记”引导学生关注生活中的数学，培养数学思维。丰富多彩的少先队活动、第二课堂活动、主题班队会、艺术节、体育节、科技节、读书节，寓教于乐，让孩子们在活动中养成良好的生活习惯、学习习惯，为他们的终身发展奠定良好的基础。[2]
编辑本段队伍建设
在教师队伍建设方面，学校立足于“校本研修”，推行了旨在促进教师专业化发展的“教师成长档案”、“教师发展性评价”和“校本培训”，倡导教师“爱教育、爱学校、爱学生”，让每一位教师在实现自我成长的同时，真正体会到教育的幸福感。在日渐形成的浓厚的教研氛围中，一大批教师脱颖而出，在各级各类比赛中屡屡获奖，学术研究硕果累累。面对新的机遇与挑战，石家庄外国语小学还将运用智慧和力量，不断提升学校的教育品质，努力创建师生的“精神乐园”，实现省会基础教育中的“学校”。